Erros de português e de informação e falta de aprofundamento são
alguns dos problemas dos slides usados nas escolas estaduais de São Paulo. É o
que mostra uma análise feita pela Abrale (Associação Brasileira de Autores de
Livros Educativos), obtida pelo UOL com
exclusividade. O diagnóstico é que os slides do governo Tarcísio de Freitas (Republicanos)
seriam reprovados pelo PNLD (Programa Nacional do Livro Didático) do governo
federal. A associação
analisou os materiais usados ao longo de um mês nas turmas de 6º ano do ensino
fundamental. "O pedaço de carne caíram [sic] na água", diz
slide de uma aula de Língua Portuguesa. Há
falhas ao explicar conceitos da disciplina como o uso de charge — o material
apresenta uma ilustração e diz que é charge — e pontuação. Isso nos permite recomendar que todo
material sofra uma análise criteriosa. É um material descartável, porque
dificilmente é recuperável, diz Marcia Cecilia Condeixa, presidente da
Abrale e autora de materiais educativos há mais de 40 anos. A análise feita
pela Abrale envolveu autores para cada disciplina. São especialistas responsáveis pela produção de livros que
passam pelo crivo do MEC (Ministério da Educação). “O material é raso,
superficial, enfadonho e prejudicial à formação da cidadania, por não fornecer
textos, contextos e argumentos extraídos do mundo real -- e, quando lá estão, o
uso é insatisfatório”, afirma a
Abrale.
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