O novo ensino médio foi
criado pela Lei nº 13.415/2017 que alterou a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional com a proposta de trazer mais flexibilidade ao currículo. Por
meio dele, os estudantes passam a ter possibilidade de escolher os itinerários
formativos que querem cursar através de um projeto interdisciplinar que os
tornam protagonistas de sua aprendizagem. Um dos componentes
obrigatórios é o projeto de vida, em que os estudantes devem receber apoio
pedagógico para entender suas vocações e sonhos e desenvolver as habilidades
necessárias para colocá-los em prática. O apoio deve ocorrer sob três óticas:
pessoal, social e profissional. O modelo substitui o antigo formato em
que havia 13 disciplinas obrigatórias iguais para todos os estudantes,
independentemente de quais fossem seus interesses e necessidades pessoais.
A maior expectativa, segundo Anna Helena, é de que essa novidade ajude a
aumentar o engajamento dos alunos em relação aos estudos, diminuindo os índices
de evasão e abandono neste ciclo de ensino.
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